秩中有稚

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分组： 大二作品

作者姓名： 林晨啸

学校： 山东建筑大学

指导老师：

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本幼儿园方案反其道而行，没有选用常规幼儿园小型群落建筑形式，选用较大的空间尺度，为孩子提供宽敞的活动空间，满足儿童的好动天性，同时适应特殊的空间要求。而在这种大环境下，不仅可以满足孩子爱动的天性，而且可以更好地培养儿童的专注力。

简单的建筑外型内部下则是规整的网格秩序，在规则的矩形和网格秩序之内，很大限度为儿童活动空间提供了自由和流动的可能，通过基本的空间形态原型和精简的空间操作，将秩序限定与自由流动、自然与人、室内与室外等成对出现的对立因素，较为巧妙的统筹在一个规则的长方体中，在极为规整的网格秩序下,同时加入了以Alvar Aalto的花瓶作为灵感来源的原型，将基地中的树和建筑结合在一起。自由曲线的形态和规则的网格和建筑空间划分相映成趣。与此同时，这样的空间秩序，为建筑结构提供了简单易行的处理方案，同时满足各个特定人群、特定功能空间和特殊流线的需求。