同一片天空下——探讨建筑系馆可变式教学空间的可能

素材图片素材图片
文件类型:JPG
文件大小:1.92MB
尺寸:3973 x 2806

下载所需积分: 5

分组: 大三作品

作者姓名: 洪宇倩

学校: 中国矿业大学

指导老师: 林岩;潘晖

该设计为某高校建筑系馆,场地位于该校学院楼区,西侧临河,东侧面向轴线步道,南北侧均为学院楼。 这座建筑系馆以共享空间为核心理念,旨在创建一个开放、灵活的教学环境;以强纪念性的开放型评图大厅和高适应性的可变式教学单元为特点,为师生提供一个多功能、趣味性的学习办公场所,促进彼此间的交流与合作,激发创意与创新。 占据建筑中央大空间的是一个贯穿四层的超大尺度圆台形评图大厅,周围缓坡环绕,头顶天窗与天空相连。它既是入口轴线与庭院轴线的交汇点,也是整个建筑的枢纽与核心;既是一个用于评图展览的厅堂,也是一个促进社交互动的公共空间。人们在这里相遇、相识、相聚、相交,共享同一片天空。 而东侧的教学单元设计则更注重灵活性和适应性,根据不同的教学需求改变空间形态。每个单元可通过机械化控制旋转隔断的开合程度,自由切换不同的功能使用情景,为师生提供可教、可学、可研、可展的开放型融合空间。

会员专属

开通会员后,每月可获得1000积分,积分可用于下载素材。

高校机构及学生认证免费*

相关内容
同一片天空下——探讨建筑系馆可变式教学空间的可能同一片天空下——探讨建筑系馆可变式教学空间的可能
同一片天空下——探讨建筑系馆可变式教学空间的可能同一片天空下——探讨建筑系馆可变式教学空间的可能
同一片天空下——探讨建筑系馆可变式教学空间的可能同一片天空下——探讨建筑系馆可变式教学空间的可能
同一片天空下——探讨建筑系馆可变式教学空间的可能同一片天空下——探讨建筑系馆可变式教学空间的可能
同一片天空下——探讨建筑系馆可变式教学空间的可能同一片天空下——探讨建筑系馆可变式教学空间的可能
同一片天空下——探讨建筑系馆可变式教学空间的可能同一片天空下——探讨建筑系馆可变式教学空间的可能