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分组：大二作品 作者姓名：李勇兴 学校：大连理工大学 指导老师：鞠伟

作品说明： 随着城市化发展，人们逐渐失去种植的场地条件，尤其是老年人对此有别样的情感，同时城市孩子们也对种植这一自然的行为有着天生的向往。

所在的老旧小区位于大连，处于教育园区，因此社区群体主要以老人儿童为主，其内的景观绿化几乎都被社区居民改造成果疏种植区，面积上满足了老人种植需求，但对儿童来说 却缺少种植空间的趣味性。

儿童放学时间多在下午三点至五点间，儿童时间与家长工作时段的错位导致儿童课后“真空时间”的社会问题凸显，于是退休老人成为监管儿童的最佳人选，但是缺少一个这类群 体的公共交流空间。

社区中心特色功能主要有自由种植和共享餐厨，网格化空间布局，化解西侧坡地，阶梯种植，增加了种植的趣味性，结构选型采用V形柱化解高差，同时结构结合种植丰富老幼参与共享种植空间，折板屋顶增加光的渗入，序列化空间延续线性结构置入种植空间，实现种植结构一体化，就近设置共享餐厨空间，打破空间隔阂，不仅促进不同老幼组合间交流，还 加强了共享餐厨空间与自然的相互渗透。