“再见”小时候

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分组：大三作品 作者姓名：庄颖楠 学校：重庆大学 指导老师：宫聪

作品说明： 该项目从“介入与融合”的态度出发思考公共文化展览馆之于城市的存在方式，方案着眼于设计用地所在的重庆南坪的人群特点与城市空间特征———以学生和年轻人为主的人群结构；缺乏公共活动空间的高密度高压城市商圈———提出具体的设计策略。

针对学生和年轻群体所处的高压环境，方案提出打造以童年物件与影像为展陈内容的体验式怀旧童年博物馆。设计者选择结合折板屋顶、光筒和趣味的交通路径组织等三个主要策略形成趣味的展陈氛围与流线体验：

1.折板屋面作为第五立面的开放性与在地性———以接地的折板屋面作为高密度城市的开放客厅，同时以折板形成不同标高的屋顶花园平台，模拟基地所在地重庆的城市空间状态，使游客在屋顶休憩娱乐的同时也身临重庆城市所在地“爬坡上坎”的童年空间印象。

2.光筒的空间与交通趣味性———以三个光筒为主体展览空间，分别赋予听觉体验、视觉体验、触觉体验三大主题体验馆，结合童年记忆与局部滑梯等交通设置进行展陈与互动，形成环绕迂回的探索式流线关系。

3.贯通的室内外路径组织———室内外流线独立而又交织，由一条下沉坡道将人引导至负一层空间，逐层向上至通达屋顶，再环游回到入口场地，视野与空间体验不断变化而富有趣味。

综上，方案形成一个兼具趣味性、互动性、治愈性和在地性的城市公共文化展览馆，营造一处闹市区的心灵桃花源。