初园·山水与画

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分组：大一作品 作者姓名：刘祺 学校：北京建筑大学 指导老师：刘烨；李路阳

作品说明： 该设计课题为初园，以基本的立方体为单元，通过简明的空间语汇形成九个单品，按空间内涵与尺度的差异分为三种类型。每种类型的单品，给人带来不同的空间体验和行为引导。 根据课题要求，我选取了除【达】以外的其他八个单品，在确定两棵树位置的基础上设计单品的具体形态与排布。

该设计课题为初园，以基本的立方体为单元，通过简明的空间语汇形成九个单品，按空间内涵与尺度的差异分为三种类型。每种类型的单品，给人带来不同的空间体验和行为引导。

根据课题要求，我选取了除【达】以外的其他八个单品，在确定两棵树位置的基础上设计单品的具体形态与排布。

我的设计以园林基本法则，疏密得宜，曲折尽致，眼前有景为出发点。尝试营造地势，框景为画。

我首先确定了北高南低的地势，并以北面龙爪槐作为第一个观景点。确定了最大单品【游·止】的位置。之后我将园内的最高观景点俯仰安置在初园整体布局的黄金分割线上。并将【俯·仰】与【攀】功能进行结合保证动线流畅。

北面三个单体围合成的庭院四面围合，平静稳定。因此我选择在庭院内加了一个盆景，在弱化台阶存在感的同时。 暗示人们可在此处久留观景，增加院内独立与安定之感。 南面的设计我则选择利用动线上景观和空间的变化，丰富人在院内行走时的感受。我将【抑·扬】设置在初园南面的入口处，人们在刚进入院内时，就会通过幽暗的连廊，顺着低矮的屋檐，看到涓涓细流。

为了防止人们由于入口处空间的狭小感到过于压抑，我在东面【转】非功能面区的四面都开了洞，保证视线的通透；中间我设置了引导人向上观看的【达】，将人的视线引导到中部庭院的丁香上；最后在西面设置一个【藏·露】的单体从视线上把南面的小径和中部庭院区别开。

中部的庭院不至过于封闭，变化亦不繁复，起到沟通南北的作用，适宜闲驻。我为此处设置了三个可以歇停的平台，并在每个视角的终点添加了盆景用以丰富景致。

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